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问题型阅读理解的出题思路分析

点击(66473)  发布时间:2011-05-26 20:32:04
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在CET6阅读理解的问题型文章中,作者一般在文章的开头先提出一个传统的观点或做法、或某一个现象、或某一个概念来加以介绍。

  然后在第一段的结尾或第二段的开头(这句话是重点信息,往往有考题)用yet、however、but等词加以转折来表明自己的立场,先简单提出一下传统做法所带来的问题,提出自己的质疑。


在提出自己的总的观点之后,作者会运用一些权威人士的话来证明自己的观点(在考试中这些废话可以简单的看一下,因为这些专家的观点与作者的观点是完全一致的)。  

  在第三段和第四段,作者会用一个问句的形式来寻求解决的方法,这一段很重要,简单一点的文章,作者直接就用first、second等表述解决的办法(但这样表述的是少数),大多数文章会先提出一个方案,然后对这个方案分析之后再加以转折,表明这样的解决办法会带来一个新的问题,意味着作者对传统的做法是持critical的态度的,即认为这种做法并不能从根本上改变现状,只是权宜之计而已,最后作者会回到第一段的问题,来呼吁一下,要求各国进行合作啊,或者要求改变这样的做法啊等等!

  后记:在问题型阅读文章中,一般作者出题的思路较为明显,模式一般为:提出问题---分析问题---解决问题,或者为提出问题---解决问题等等,在浏览题干时先要在头脑中反应一下,该题是考察作者哪部分的问题,在了解的大的方向之后,可以有针对性的做题;在阅读作者分析问题这部分时,可以抓住“专家观点”、“作者观点”、“传统观点”(或大众观点)等不同类型的观点,对相互一致以及相互矛盾的观点加以分类,这样就可以有效避免读完文章而不知道作者在讲什么的现象了。

 

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